教員にも得意分野がある。教育活動全体で児童生徒と向き合うのは当然だが、得意分野である「持ち場」で最大限の愛情を彼らに注げるような環境があると良い。それが、教師の自己肯定感情を維持し、元気な教師を増やすことにつながる。
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