元気な教師が学校を救う

悩みを共有して、自分を肯定し、学校をかえましょう!

持ち場

教員にも得意分野がある。教育活動全体で児童生徒と向き合うのは当然だが、得意分野である「持ち場」で最大限の愛情を彼らに注げるような環境があると良い。それが、教師の自己肯定感情を維持し、元気な教師を増やすことにつながる。